1. პროექტი სახელწოდება: ვიტამინები
2. პროექტის მთავარი იდეა: ვიტამინების შედგენილობის შესწავლა, მისი ფუნქცია ადამიანის ორგანიზმში.
3. პროექტის აქტუალობა: შეისწავლიან ვიტამინების მნიშვნელობის აუცილებლობას ადამიანის ჯანმრთელობისთვის და საკვების რაციონის სწორად შერჩევას.
4. პროექტის მიზნები: შეისწავლიან ვიტამინების მნიშვნელობას ადამიანის ორგანიზმისთვის, ვიტამინების მნიშვნელობას საკვებ პროდუქტებში.
განუვითარდებათ: კვლევის, დაკვირვების, ანალიზის, დასკვნების გამოტანის, ინფორმაციის მოძიების, თანამშრომლობის უნარი. უყალიბდებათ დამოკიდებულება საკუთარი ჯანმრთელობისადმი.
5. მონაწილეთა ასაკი: 16-17 წელი.
6.ვადები/ხანგრძლივობა: 1თვე.
7.მოსალოდნელი შედეგები:შეიქმნას ვებ-გვერდი, სადაც მოსწავლეები გამოაქვეყნებენ თავიანთი დაკვირვებების შედეგებს.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სახელმძღვანელოები ამ თემატიკიდან, კომპიუტერი, ინტერნეტი.
9.პროექტის მსვლელობა:
I-აქტივობა: მოსწავლეებთან ერთად პროექტის თემის შერჩევა.
II-აქტივობა: მოსწავლეთა ჯგუფებად დაყოფა.
III-აქტივობა: თემის გარშემო გეგმის შემუშავება.
IV-აქტივობა: ჯგუფის თითოელი წევრისთვის ფუნქციების გადანაწილება ლიდერის გამორჩევა და ვალდებულების დაკისრება.
V-აქტივობა: ინფორმაციის წყაროების მითითება რომლის საშუალებითაც შეძლებენ პროექტის მომზადებას.
VIაქტივობა: პროექტის პრეზენტაცია.
VII-აქტივობა: შეფასება ( შეფასების რუბრიკა)
10.საგნებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ამ პროექტის საშუალებით მოსწავლეები გაიუმჯობესებენ უნარებს ქიმიასა და ბიოლოგიაში.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი):ფატიმა გიორგაძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: fatitamro@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:htt://fatisblogi.blogspot.com
2. პროექტის მთავარი იდეა: ვიტამინების შედგენილობის შესწავლა, მისი ფუნქცია ადამიანის ორგანიზმში.
3. პროექტის აქტუალობა: შეისწავლიან ვიტამინების მნიშვნელობის აუცილებლობას ადამიანის ჯანმრთელობისთვის და საკვების რაციონის სწორად შერჩევას.
4. პროექტის მიზნები: შეისწავლიან ვიტამინების მნიშვნელობას ადამიანის ორგანიზმისთვის, ვიტამინების მნიშვნელობას საკვებ პროდუქტებში.
განუვითარდებათ: კვლევის, დაკვირვების, ანალიზის, დასკვნების გამოტანის, ინფორმაციის მოძიების, თანამშრომლობის უნარი. უყალიბდებათ დამოკიდებულება საკუთარი ჯანმრთელობისადმი.
5. მონაწილეთა ასაკი: 16-17 წელი.
6.ვადები/ხანგრძლივობა: 1თვე.
7.მოსალოდნელი შედეგები:შეიქმნას ვებ-გვერდი, სადაც მოსწავლეები გამოაქვეყნებენ თავიანთი დაკვირვებების შედეგებს.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სახელმძღვანელოები ამ თემატიკიდან, კომპიუტერი, ინტერნეტი.
9.პროექტის მსვლელობა:
I-აქტივობა: მოსწავლეებთან ერთად პროექტის თემის შერჩევა.
II-აქტივობა: მოსწავლეთა ჯგუფებად დაყოფა.
III-აქტივობა: თემის გარშემო გეგმის შემუშავება.
IV-აქტივობა: ჯგუფის თითოელი წევრისთვის ფუნქციების გადანაწილება ლიდერის გამორჩევა და ვალდებულების დაკისრება.
V-აქტივობა: ინფორმაციის წყაროების მითითება რომლის საშუალებითაც შეძლებენ პროექტის მომზადებას.
VIაქტივობა: პროექტის პრეზენტაცია.
VII-აქტივობა: შეფასება ( შეფასების რუბრიკა)
10.საგნებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ამ პროექტის საშუალებით მოსწავლეები გაიუმჯობესებენ უნარებს ქიმიასა და ბიოლოგიაში.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი):ფატიმა გიორგაძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: fatitamro@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:htt://fatisblogi.blogspot.com
